L’Economie Sociale Partenaire de l’Ecole de la République

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Conférence de l’Institut Montparnasse : Comment faire ou refaire société? Les défis du modèle mutualiste dans une société en crise – Paris le 18 juin 2019

Comment faire ou refaire société? Les défis du modèle mutualiste dans une société en crise

Conférence-Débat organisée par l’Institut Montparnasse autour de Florence Jany-Catrice, économiste, Laurent Berger, secrétaire général de la CFDT et Thierry Beaudet, président de la Mutualité Française et animée par David Belliart, journaliste à Alternatives Économiques.

PLAIDOYER ESS POUR L’EUROPE – communiqué d’ESS France

« Ce que nous voulons pour l’Économie Sociale et Solidaire européenne »

Ce Plaidoyer ESS pour l’Europe est une synthèse des propositions des membres de la Chambre française de l’ESS et de ses partenaires Social Economy Europe, le Labo de l’ESS et le RTES

Les traités européens prônent dans leurs objectifs le renforcement de la cohésion économique, sociale et territoriale en Europe. Or, le discours actuel semble porter davantage sur un repli national, une rupture de confiance marquée par la montée de […]

Participez au Colloque du CNAL « La gratuité de l’Ecole Etat lieux et perspectives » – 25 juin 2019 à Paris

Le CNAL organise le 25 juin 2019, au siège de la MGEN à Paris un colloque intitulé « la gratuité de l’école : état des lieux et perspectives »

le CNAL a consacré cette année scolaire à conduire une étude sur la perception et la mise en pratique du principe de gratuité à l’école. Cette étude se décline en trois actions :

Communiqué de presse « SOS inscriptions » par l’UNEF

L’UNEF et ses partenaires se mobilisent pour venir en aide aux étudiants rencontrant des difficultés pour s’inscrire dans le supérieur.

La gratuité en questions : colloque du CNAL le 25 juin 2019

Le préambule de notre Constitution de 1958 stipule : « l’organisation de l’enseignement public obligatoire gratuit et laïque à tous les degrés est un devoir de l’État. »

C’est pourquoi, les organisations constitutives du CNAL revendiquent l’application stricte des principes fondateurs de l’Ecole publique et l’égalité en éducation : l’instruction est obligatoire, l’enseignement scolaire public est gratuit, l’enseignement public est laïque, l’éducation est un droit.

Retrouvez la lettre d’information de L’ESPER – N°20 – mai 2019

Retrouvez la lettre d’information de L’ESPER – N°20 – mai 2019

« L’école de la confiance » et les DDEN

Découvrez le communiqué des DDEN du 13 mai 2015

« Des Délégués Départementaux de l’Éducation Nationale, membres de droit du Conseil d’école s’interrogent au sujet sur le projet de loi « Pour une école de la confiance » adopté à l’Assemblée nationale, en s’attachant, particulièrement à la création des « établissements publics d’enseignement des savoirs fondamentaux ».

Le Communiqué de la Ligue de l’Enseignement « La Ligue s’engage pour une Europe plus souveraine, plus démocratique, plus ouverte et plus sociale »

« La Ligue s’engage pour une Europe plus souveraine, plus démocratique, plus ouverte et plus sociale

A l’occasion de la Journée de l’Europe, la Ligue s’engage, face à la tentation du repli nationaliste, pour une Europe plus forte et solidaire autour de quatre priorités : la transition écologique ; la recherche, l’innovation, l’éducation et la jeunesse ; l’Europe sociale ; les migrations et l’asile.

Nouveau Numéro des Cahiers Pédagogiques N° 553 – Pédagogie de l’oral

Commandez le Numéro 553, des Cahiers Pédagogiques « Pédagogie de l’oral », de mai 2019, coordonné par par Peggy Colcanap et Hélène Eveleigh.

L’oral a le vent en poupe ! Quels outils utiliser pour aider les élèves à apprendre par ce biais ? Comment provoquer la prise de parole en classe ?

Edito de Bertrand SOUQUET « Notre engagement pour l’Ecole de la République et le Vivre ensemble »

Bertrand SOUQUET (C. Laure Grodemouge – Graphiste MGEN).

Le 15 mars dernier, des jeunes ont de nouveau participé dans toute la France à la grève de l’école répondant à l’appel de la jeune suédoise Greta Thunberg, qui a lancé le mouvement dans son pays.

Il s’agissait d’un moment de protestation pour appeler les pouvoir publics à de vigoureuses décisions en matière de lutte contre le réchauffement climatique.

Dans le même temps notre pays connaît une situation […]