Dans le cadre de la généralisation des PEDT, l’outil « faire vivre son pedt », qui s’appuie sur des témoignages et des exemples pratiques accompagne les acteurs de la communauté éducative qui se posent des questions sur le contenu de leur pedt.
Que ce soit en termes de coéducation, de cohérence entre les temps, du respect du rythme de l’enfant ou encore de la prise en compte des enfants à besoins particuliers, les PEP réaffirment ainsi leur volonté de construire des Pedt porteurs de sens.
Pour télécharger le Guide :
http://www.lespep.org/e_upload/pdf/fedepep_guide_pedt_web.pdf
Retrouvez cet article parmi les autres nouvelles de la dernière Newsletter de L’ESPER en cliquant Newsletter de L’ESPER n°7 – Mars 2016.