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#SESSE2026 : Clôture de la 10ème édition

A l’occasion de la clôture de la 10ème édition de la Semaine de l’ESS à l’École, coup de projecteur sur le tiers lieu « MALRAUX TROC », lieu convivial dédié à l’espace troc et à des ateliers pour sensibiliser à une consommation éco-responsable.

Félicitations aux élèves de Bac Pro Commerce, Bac Pro Marchandisage Visuel, Bac Pro Assistance à la Gestion des Organisations et CAP PSR, ainsi qu’aux enseignant·es et à la direction du lycée André Malraux de Béthune (62) pour cette belle initiative d’Économie Sociale et Solidaire 👏

Une action concrète qui incarne pleinement les valeurs de l’ESS :
💡 Consommer autrement
🤝 Favoriser la coopération et l’entraide
🌱 S’engager pour la transition écologique
🎓 Apprendre en faisant

➡️ Le lycée André Malraux de Béthune (62) présente son tiers lieu solidaire #SESSE2026 – L’ESPER – L’Economie Sociale Partenaire de l’Ecole de la République

🔴AGISSONS POUR UNE ÉCONOMIE + JUSTE + DURABLE + SOLIDAIRE !

Pour marquer la fin de cette 10ème édition de la Semaine de l’ESS à l’École, découvrez la vidéo de clôture de la présidente Catherine Hueber. Elle y met en lumière de nombreuses initiatives inspirantes menées partout en France et dresse un bilan riche de cette nouvelle édition.

💡 Cette année encore, la mobilisation a été remarquable : des rencontres, des échanges, des projets concrets qui illustrent pleinement les valeurs de l’Économie Sociale et Solidaire.

👏 Merci à l’ensemble des acteur·ices de l’ESS investi·es pour avoir partagé leurs engagements et présenté leurs structures.
👏 Merci aux équipes éducatives pour leur accueil, leur intérêt et leur disponibilité.
👏 Et surtout, merci aux élèves pour leur implication, leur curiosité et leur motivation !

La Semaine de l’économie sociale et solidaire à l’École 2026

Opération co-pilotée par L’ESPER et l’OCCE, la Semaine de l’ESS à l’École a pour but d’éduquer les élèves à l’économie sociale et solidaire par la réalisation et la valorisation d’actions plus justes, plus durables et plus solidaires.

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