La classe de BTS SP3S 1ère année, du lycée Jean Jaurès de Montreuil, engagée et accompagnée dans le cadre de « Mon Entreprise Sociale et Solidaire à l’Ecole », a porté lundi 24 mars et le mardi 25 mars deux journées d’actions sociales et solidaires à destination des lycéen·nes, pendant la Semaine de l’ESS à l’Ecole.
Sarah, Kariman, Ibtissem, Samira, Larissa, Sanae, Maireen, Sabryne, Yasmine, Tenin, Ayush, Sira, Jessica, Bouchra, Houley, Amina, Yolanda, Jinane, Anelya, Léa, Emma, Fatoumata, Yasmina, Marwa, et Cissé se sont engagés pleinement dans les différentes actions qu’ils ont pensés et proposés aux lycéens.
Ils ont été accompagnés par leur enseignants, l’assistante sociale et l’infirmière du lycée, ainsi que par les bénévoles des différentes associations présentes.
Plus de 150 élèves ont pu assister à des animations et profiter des actions portées par les étudiant·es en partenariats avec plusieurs associations d’Ile-de-France :
Un stand de sensibilisation et de diffusion d’une enquête sur les violences faites aux femmes et le harcèlement.
- Un atelier de lutte contre les discriminations et le racisme en partenariat avec La Cimade ;
- Un questionnaire d’enquête et une exposition sur le sport féminin avec l’association Femixsport ;
Une collecte alimentaire à destination des étudiants en situation de précarité pour l’association Cop1 (cette collecte dure jusqu’au 28 mars) ;
Un atelier de sensibilisation au handicap à partir du jeu Keski (prêté par la Maif) et de la diffusion d’une vidéo réalisé par Marwa au sein d’une des antennes de la fondation Falret ;
Un stand d’écriture de lettres avec l’association 1 lettre 1 sourire, à destination des personnes âgées isolées de Montreuil et en présence de La Résidence Autonomie Les Blancs Vilains de Montreuil ;
Les élèves traiteront par la suite les questionnaires diffusés ainsi que les paroles recueillies par les étudiant·es en partenariat avec des bénévoles de la Cimade sur la place des immigrés dans la société.
Ils·elles ont aussi fait passer un questionnaire de satisfaction (105 réponses obtenues) qui leur a permis d’avoir un retour quantitatif (4,5/5 de satisfaction) et qualitatif (25 réponses) sur ces deux journées d’animation.
